Rev. electrón. investig. educ. cienc.

Tabla de contenido
Rev. electrón. investig. educ. cienc. vol.11 no.2 Tandil dic. 2016

Artículos originales

	· PRÁCTICAS MATEMÁTICAS Y FUNCIONES SEMIÓTICAS EN LA SIGNIFICACIÓN DE REPRESENTACIONES SIMBÓLICAS DE LA MATEMÁTICA SUPERIOR Distéfano, María Laura; Aznar, María Andrea; Pochulu, Marcel David · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· EL FENÓMENO DE LA DESARTICULACIÓN ENTRE LOS ENFOQUES SINTÉTICO Y ANALÍTICO EN ELIPSES: UN ESTUDIO DE CASO Di Blasi Regner, Mario; Rodríguez, Mabel · resumen en Español \| Inglés \| Francés \| Portugués · texto en Español

	· LA CLASE DE MATEMÁTICAS COMO LABORATORIO EPISTEMOLÓGICO García Jiménez, José Ventura · resumen en Español \| Inglés \| Francés · texto en Español · Español ( pdf )

	· EL ROL DEL JUEGO DIGITAL EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS: EXPERIENCIA CONJUNTA EN ESCUELAS DE BÁSICA PRIMARIA EN COLOMBIA Y BRASIL Cadavid Julian, Julian Moreno; Piedrahita Ospina, Alberto Alejandro; Rosecler Bez, Marta · resumen en Español \| Portugués \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )

	· EL ROL DE LA MODELACIÓN EN UNA SITUACIÓN QUE RESIGNIFICA EL CONCEPTO DE FUNCIÓN Pezoa Reyes, María Inés; Morales Soto, Astrid · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Reflexiones sobre el proceso de construcción de la ciencia en la disciplina química: un estudio de caso a través de la historia de los modelos atómicos Barbosa de Moura, Cristiano; Guerra, Andreia · resumen en Español \| Portugués \| Inglés \| Francés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )