Editorial |
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| · Una reflexión sobre nuestra academia
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Dossier |
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| · Introducción Montes, Nancy
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| · El fascinante mundo de los indicadores educativos: de la descripción a la explicación Morduchowicz, Alejandro
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| · Aspectos metodológicos de los indicadores sociales para pensar la educación Born, Diego
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| · ¿Cuántos jóvenes terminan la educación secundaria en la Argentina?: Cómo monitorear las metas de universalización de la educación secundaria Scasso, Martín Guillermo
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| · Información comparable sobre educación superior: el caso del Manual de Lima y la Red INDICES Albornoz, Mario; Barrere, Rodolfo; Osorio, Laura
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Entrevistas |
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| · Los desafíos de la formación de los docentes del futuro: Entrevista a Cristian Cox Donoso Montes, Nancy; Ziegler, Sandra
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Articulos |
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| · Prácticas de enseñanza que entraman escritura con contenidos: perspectivas de alumnos universitarios de dos disciplinas Molina, María Elena
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| · En torno a la integración tecnológica en espacios educativos: ¿Nuevos problemas y nuevas soluciones? Linne, Joaquín
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Investigadores jovenes |
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| · La temporalidad escolar en cuestión: Negociaciones en una escuela secundaria y en un Plan FinEs2 González, Federico Martín; Crego, María Laura
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| · Los docentes orientadores en el practicum: límites y posibilidades para su participación como formadores Guevara, Jennifer
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Reseñas |
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| · El secundario vale: Saberes, certificados y títulos técnicos en la inserción laboral de jóvenes Beaumont, Eduardo
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| · La trama de la relación entre la investigación y la política educativa en la Argentina del siglo XXI Amar, Hernán Mariano
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| · Migración, escuela y familia: Un análisis de experiencias escolares de migrantes y sus hijos, en sectores populares de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires González, Mariana Alejandra
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