 Editorial |
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| | · El futuro de la educación está presente
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| Dossier |
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| | · Introducción: Emociones y afectos en el mundo educativo
Nobile, Mariana
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| | · Intentos por discernir la compleja imbricación entre emoción y pedagogía: contribuciones del giro afectivo
Zembylas, Michalinos
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| | · Indagar lo afectivo: sintonizando su impacto en la educación
Watkins, Megan
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| | · Un cuarto propio: relaciones de género, amor y magisterio en la Argentina de inicios del siglo XX
Becerra, Marina
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| | · Los vínculos de respeto como producción situada: reflexiones para pensar la educación de jóvenes y adolescentes
Aleu, María
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| Entrevistas |
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| | · 50 años de trayectoria en la producción de estadísticas universitarias: Entrevista a Graciela Molino
Montes, Nancy
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| Articulos |
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| | · La escuela media argentina: el devenir de una crisis
Tiramonti, Guillermina
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| | · El ingreso a la universidad pública: Disputas en torno a los principios de justicia e igualdad en la prensa gráfica argentina
Pierella, María Paula; Santos Sharpe, Andrés
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| | · Percepciones y reflexiones sobre la escritura de los estudiantes en la universidad de hoy
Tarullo, Raquel; Martino, Belisa
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| Investigadores jovenes |
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| | · Espacios de intervención y pertenencia de docentes de la UBA en la actualidad
Lozano Rubello, Gabriela
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| | · La tensión focal-universal en las políticas de inclusión educativa en Uruguay: Análisis de la dimensión curricular desde una perspectiva de justicia
Conde, Stefanía
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| Reseñas |
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| | · Las fuerzas del cambio, con creces
Tiramonti, Guillermina
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| | · Intelectuales de la educación y el Estado: maestros, médicos y Arquitectos
Stefanelli, Mariano Emmanuel
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| | · El Programa de Transformación de la Formación Docente en la historia educativa reciente de Argentina
Piazzentino, Raúl
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| | · Distinción social y elitización: prácticas sociales, sociabilidad y estilos de vida de estudiantes de la Universidad de San Andrés
Dallaglio, Lucila María Teresa
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