Praxis educativa versión impresa ISSN 0328-9702versión On-line ISSN 2313-934X
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GUZMAN PALACIOS, Luis Alberto. Posicionamiento identitario en contextos de implementación de agendas educativas en Chile. El caso de los profesores de Historia y la reforma de la asignatura en el currículo escolar. Prax. educ. [online]. 2024, vol.28, n.1, pp.260-280.
ISSN 0328-9702.
