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Espacios en blanco. Serie indagaciones
versión impresa ISSN 1515-9485versión On-line ISSN 2313-9927

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TORRES ACURIO, Julissa. Acceso a material didáctico digital e integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación durante el confinamiento por Covid 19 en estudiantes con discapacidad visual del departamento peruano de Puno. Espac. blanco, Ser. indagaciones [online]. 2024, vol.34, n.1, pp.243-258. ISSN 1515-9485.