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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
versão impressa ISSN 1851-0086versão On-line ISSN 1850-9959

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CAMILO, Aline Maria da Silva; ALVES, Francisco Régis Vieira  e  FONTENELE, Francisca Cláudia Fernandes. Uma proposta de situação didática pautada pelos constructos teóricos da Didática da Matemática e apoiada pelo software GeoGebra. Rev. iberoam. tecnol. educ. educ. tecnol. [online]. 2022, n.31, pp.40-45. ISSN 1851-0086.


 


 

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