Ciencia, docencia y tecnología versão On-line ISSN 1851-1716
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GABALAN-COELLO, Jesús e VASQUEZ-RIZO, Fredy Eduardo. SABER 11 y rendimiento universitario: un análisis del progreso en el plan de estudios. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2016, n.53, pp.135-161.
ISSN 1851-1716.
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