Revista de enseñanza de la física versão impressa ISSN 0326-7091versão On-line ISSN 2250-6101
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CUTRERA, Guillermo; MASSA, Marta e STIPCICH, Silvia. Una propuesta, centrada en la noción de riqueza léxica, para el estudio del contenido informativo de explicaciones científicas escolares. Rev. enseñ. fís. [online]. 2022, vol.34, suppl.1, pp.14-14.
ISSN 0326-7091.
