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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></font></p>     <p><b><font size="4" face="Arial, Helvetica, sans-serif">Riquer, Borja  De, <i>La dictadura de Franco, </i>en Fontana, Josep  y Villares,  Ram&oacute;n, (DIRECTORES), <i>Historia  de Espa&ntilde;a</i>, Volumen 9, Barcelona,  Cr&iacute;tica-Marcial Pons, 2010, 945 p&aacute;ginas.</font></b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif">El libro de Borja de Riquer constituye un ineludible aporte  al an&aacute;lisis de la historia   contempor&aacute;nea espa&ntilde;ola a partir de un estudio reflexivo,  exhaustivo y meticuloso del   franquismo. La estructura formal del libro est&aacute; encuadrada  en las normas comunes a la   colecci&oacute;n a la que pertenece. Sin embargo, adem&aacute;s de cumplir  el objetivo de gran difusi&oacute;n   de la obra en la que se integra, el repaso de la  organizaci&oacute;n de este volumen devela   la primera pauta de la filosof&iacute;a de la teor&iacute;a de la historia  que hay detr&aacute;s de su concepci&oacute;n.   El libro comienza con un Pr&oacute;logo del autor, al que le siguen  doce cap&iacute;tulos; los primeros   ocho constituyen un estudio integral del primer franquismo.  Los &uacute;ltimos cuatro acometen   el an&aacute;lisis a partir de 1960 hasta la muerte de Franco en  1975. Finalmente, siete ap&eacute;ndices   ocupan las casi trecientas p&aacute;ginas finales: una consabida  Bibliograf&iacute;a y un necesario &Iacute;ndice Alfab&eacute;tico, pero tambi&eacute;n una Cronolog&iacute;a, una  Cartograf&iacute;a, un apartado de Documentos y Testimonios, otro sobre la Procedencia de las Ilustraciones  y uno socioecon&oacute;mico denominado &quot;Las cifras de la Historia&quot;. Esta profusi&oacute;n  de anexos reemplaza las citas al pie de p&aacute;gina y facilita la aproximaci&oacute;n del gran  p&uacute;blico hacia la obra. As&iacute;, la estructura est&aacute; abocada al objetivo fundamental del libro -el  an&aacute;lisis del franquismo-, con rigor acad&eacute;mico: &quot;<i>Se  intenta ofrecer una visi&oacute;n global que informe profusamente de lo</i>   <i>acaecido y analice la complejidad de la &eacute;poca desde  la variedad de situaciones y realidades</i>   <i>territoriales, recalcando que, a pesar del  uniformismo predicado por el r&eacute;gimen</i>   <i>franquista, la Espa&ntilde;a de aquellos a&ntilde;os fue una sociedad diversa  y plural.</i>&quot;<sup><a href="#notas">1</a></sup></font></p>     <p><font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif"> El Pr&oacute;logo es de lectura obligada, sobre todo para los  profesionales de la ciencia hist&oacute;rica:   es funcional al trabajo y riguroso, pero escrito con un  envidiable sentido de la sencillez   de la prosa acad&eacute;mica. En menos de diez p&aacute;ginas hace una  descripci&oacute;n y una valoraci&oacute;n   sucintas del franquismo que se propone desarrollar y sienta  los preceptos del an&aacute;lisis   que efectuar&aacute;. Por otro lado, ubica su trabajo en el  contexto historiogr&aacute;fico espa&ntilde;ol   en un brev&iacute;simo y l&uacute;cido estudio de su evoluci&oacute;n desde la  segunda mitad del siglo XX y   justifica la necesidad de una renovaci&oacute;n de fuentes para el  an&aacute;lisis del pasado reciente.   Asimismo, posiciona al libro en el debate  fascismo-franquismo, un tema que en los &uacute;ltimos   veinte a&ntilde;os ocupa constantemente a los historiadores  espa&ntilde;oles y que sus pares latinoamericanos   preocupados por la historia contempor&aacute;nea peninsular  deber&iacute;amos atender   de manera m&aacute;s sistem&aacute;tica, ya que la imbrica con la  coyuntura europea. Tambi&eacute;n es fundamental   porque traza una l&iacute;nea de continuidad entre el pasado y el  presente que muestra</font> <font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif">a la   Historia como un proceso que permite reflexionar sobre la  necesidad central de evitar   la &quot;cultura del olvido&quot; en la actividad de los  historiadores, de modo tal de sacarla de su aislamiento e insertarla en el juego democr&aacute;tico.</font></p>     <p><font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif">  <i>La dictadura de Franco </i>es un libro con un extenso porcentaje de contenido f&aacute;ctico:   esta caracter&iacute;stica abre el espectro de lectores a los  provenientes del gran p&uacute;blico, pero no   lo limita. Muy por el contrario, la extensi&oacute;n del relato,  sustentada en un firme anclaje te&oacute;rico   y en un excelente manejo de fuentes, lo convierte en un  texto de consulta para los profesionales   de la   Historia, y en esa circunstancia radica la segunda riqueza  del texto. Desde   el prisma de un per&iacute;odo hist&oacute;rico y sus aspectos econ&oacute;micos,  diplom&aacute;ticos y pol&iacute;ticos,   relaciona la coyuntura temporal con el devenir cultural y  social que lo determina, y caracteriza   as&iacute; a una comunidad espec&iacute;fica que se devela como  heterog&eacute;nea y cambiante. Esta   concepci&oacute;n formal libera al texto de una excesiva  dependencia del eje temporal, enriquece   el estudio a trav&eacute;s del intento de desmontar posturas  historiogr&aacute;ficas superadas y desarrolla   visiones menos manique&iacute;stas, sustentadas en un contundente  an&aacute;lisis de fuentes.   Asimismo, permite que el estudio integre a la persona y a su  espacio de libre determinaci&oacute;n   con los valores dominantes y las relaciones de poder en los  que se desenvuelve.</font></p>     <p><font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif"> El tercer acierto del libro es el meticuloso trabajo  cient&iacute;fico de Borja de Riquer. El   criterio de autoridad est&aacute; aplicado con racionalidad y se  evidencia en la precisi&oacute;n con que   utiliza las categor&iacute;as, en la escrupulosidad de las  afirmaciones y en la oportunidad de las   reflexiones te&oacute;ricas. Estas caracter&iacute;sticas est&aacute;n basadas en  dos puntos: por un lado, en la   diversidad de las fuentes que utiliza y en la erudici&oacute;n con  que las maneja. Por otro, en el   conocimiento del tema que trata y del derrotero  historiogr&aacute;fico que ha seguido en las &uacute;ltimas   d&eacute;cadas. El punto de vista del autor aparece de manera  sistem&aacute;tica y sus conclusiones   est&aacute;n basadas en el corpus documental.</font></p>     <p><font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif"> La prosa de Riquer es directa. Su lenguaje sencillo y  asertivo constituye el cuarto   acierto y es uno de los cimientos de la contundencia de la  obra. Recurre a las citas textuales   s&oacute;lo en ocasiones espec&iacute;ficas, cuando debe sostener una  afirmaci&oacute;n o justificar un   punto de vista determinante. En cualquier caso, las utiliza  integr&aacute;ndolas en el discurso,   con lo cual el texto gana en claridad. La construcci&oacute;n del  relato est&aacute; totalmente articulada   y sostenida por una justificaci&oacute;n cient&iacute;fica palmaria. Esta  concepci&oacute;n es funcional al   objetivo de la obra y se traduce en p&aacute;rrafos que exponen las  ideas a partir de definiciones   claras y un manejo meticuloso de la informaci&oacute;n.</font></p>     <p><font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif"> La descripci&oacute;n del franquismo se convierte en la  demostraci&oacute;n de la importancia del   colectivo militar y del papel de la Iglesia en la historia  contempor&aacute;nea espa&ntilde;ola. As&iacute;, el   gobierno de Franco es el hilo conductor de la historia  peninsular de gran parte del siglo   XX, y de la injerencia del &aacute;mbito castrense en la pol&iacute;tica  vern&aacute;cula. Esta visi&oacute;n permite   conocer una realidad m&aacute;s compleja que la que se llevaba a  cabo en los estamentos de   poder, y examinar procesos sociales y culturales que  tuvieron lugar a partir de 1939. El   autor establece la estrecha relaci&oacute;n entre la dictadura y  las premisas sociales y culturales   que caracterizaron la vida durante el gobierno franquista.  Esta particularidad hace confluir   al texto en la evoluci&oacute;n del cuerpo social y sus expresiones  culturales, y expone las distintas   maneras en que fueron condicionadas por un gobierno que  ten&iacute;a un control f&eacute;rreo   sobre contenidos y modos de expresi&oacute;n. Es en este &aacute;mbito en  el cual analiza tambi&eacute;n el   derrotero de las distintas culturas regionales peninsulares.  El tema de los distintos idiomas   que en la   Espa&ntilde;a de hoy son co-oficiales con el castellano (vasco,  catal&aacute;n, gallego, aragon&eacute;s)   y de la prohibici&oacute;n de que fueron objeto, retrata la  estrechez de un discurso de unicidad   cultural que era fruto de una mera construcci&oacute;n ideol&oacute;gica  fraguada desde el poder y</font> <font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif">que buscaba el sometimiento de la sociedad a una concepci&oacute;n  ideol&oacute;gica totalitaria. El   aspecto cultural enriquece el trabajo y coadyuva a la  comprensi&oacute;n del contenido en general. Asimismo, contribuye al objetivo del autor de establecer las  distintas manifestaciones de la diversidad cultural espa&ntilde;ola y a integrarlas con los  procesos dominantes y con las particulares relaciones de poder de la &eacute;poca.</font></p>     <p><font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif"> La centralidad de la validez de <i>La dictadura de Franco </i>radica en que promueve una   perspectiva totalizadora a partir de la cual es posible  comprender su duraci&oacute;n, puntualizar   su dimensi&oacute;n hist&oacute;rica y observar sus consecuencias en el  proceso del establecimiento de   la democracia en Espa&ntilde;a. Esta visi&oacute;n reflexiva y ordenada  del franquismo converge en el   &uacute;ltimo cap&iacute;tulo, que es utilizado para estudiar la  permanencia de la posibilidad de una salida   democr&aacute;tica en la mentalidad de la sociedad espa&ntilde;ola, a  pesar de los obst&aacute;culos   impuestos desde el poder. As&iacute;, Riquer presenta el &uacute;ltimo  punto fuerte del texto, que es su   actualidad, su validez como herramienta no s&oacute;lo para  comprender el pasado sino para   entender el presente. Sostenido por un estudio contundente,  este trabajo cobra una relevancia   fundamental al reflexionar sobre las particularidades del  antifranquismo y la   importancia de la presencia de una oposici&oacute;n constante, no  siempre efectiva, para permitir   la permanencia del ideal democr&aacute;tico en el imaginario  espa&ntilde;ol.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><b><font size="3" face="Arial, Helvetica, sans-serif">Marcela Lucci</font></b></p>     <p><b><font size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="notas" id="notas"></a>Notas</font></b></p>     <!-- ref --><p><font size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>1</sup>  RIQUER, BORJA DE, <i>&quot;La Dictadura de Franco&quot;, en </i>FONTANA,  JOSEP y VILLARES,  RAM&Oacute;N, (directores),    <i>Historia de Espa&ntilde;a, </i>Volumen  9, Barcelona, Cr&iacute;tica-Marcial Pons, 2010, introd., pp. XXIII y XXIV.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1098970&pid=S0325-1195201000010001500001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </font></p>      ]]></body><back>
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