Hist. educ. anu. - vol.24 issue2

Table of contents
Hist. educ. anu. vol.24 no.2 Ciudad autonoma de Buenos Aires. Dec. 2023

Editorial

	· Editorial Frechtel, Ignacio; Assaneo, Agustín · text in Spanish · Spanish ( pdf )

*Comentarios en dos tiempos para introducir un dossier* sobre 40 años de democracia en Argentina (scriptum y postscriptum en tiempos electorales)** Diamant, Ana; García, Natalia · text in Spanish · Spanish ( pdf )

What do young people do to the past? New generations and memory policies Raggio, Sandra María · abstract in English \| Spanish · text in Spanish · Spanish ( pdf )

The National Pedagogical Congress as historical revenge: the participation of the Catholic Church from the voice of a group of catholic women (Province of Buenos Aires, 1984-1988) Mendez, Jorgelina; Vuksinic, Natalia · abstract in English \| Spanish · text in Spanish · Spanish ( pdf )

“Escuelita de Famaillá”: the journey from the school of horror to the school of life (1975 to 2023) Rojkés, Silvia Perla; Laks, Sofía Liliana · abstract in English \| Spanish · text in Spanish · Spanish ( pdf )

Argentina like as feeling. Notes about the Víctor Massuh’s intellectual contribute forehead the democracy dilemmas Southwel, Myriam; Montivero, Emmanuel · abstract in English \| Spanish · text in Spanish · Spanish ( pdf )

The rionegrina secondary school in the democratic transition Martínez, Rocío Belén · abstract in English \| Spanish · text in Spanish · Spanish ( pdf )

Education, memory and democracy: state educational materials production regarding democracy’s 40 years Adamoli, Celeste · abstract in English \| Spanish · text in Spanish · Spanish ( pdf )

University normalization in San Luis, between the visible and the sayable (1984-1986) Riveros, Sonia Elizabeth · abstract in English \| Spanish · text in Spanish · Spanish ( pdf )

The permanent university. Legacy of authoritarian normalization for the post-dictatorship Unzué, Martín · abstract in English \| Spanish · text in Spanish · Spanish ( pdf )

History, disputes and policies in the organization of admission to national universities in Argentina García, Pablo Daniel · abstract in English \| Spanish · text in Spanish · Spanish ( pdf )

Reseñas

	· Experiencias alternativas de formación y prácticas docentes en la Argentina durante las primeras décadas del siglo XX. Las propuestas de Rosario Vera Peñaloza y Clotilde Guillén De Rezzano Dono Rubio, Sofía · text in Spanish · Spanish ( pdf )

	· XII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana / III Encuentro de investigadores en formación Alexandre, Julieta; Carou, Delfina; Flores, Cristhian; Libfrand, Melisa; Pavone, Ignacio · text in Spanish · Spanish ( pdf )

	· Carrizo, B. y Giménez, J. C. (coordinadores) (2022). Sinfonía Mantovani. Polifonía de un intelectual entre educación y política. 1 ^ra edición. Rosario: CB Ediciones, 340 pp. ISBN 978-987-48133-8-1 Guida, María Eugenia · text in Spanish · Spanish ( pdf )

	· Guic, L. (2023). El gobierno de la educación común. Estudio de las políticas educativas del Consejo Nacional de Educación hacia el Centenario de la Revolución de Mayo. Buenos Aires: Editorial Teseo libros-UNLa, 518 pp. ISBN 978-987-723-367-4 Gutiérrez, Gabriel Gustavo · text in Spanish · Spanish ( pdf )

	· Departamento de Cultura Física de la Universidad Nacional de La Plata (1929-1946). Producción, transmisión, circulación, resignificaciones y resistencias de masculinidades y feminidades en la enseñanza media Kopelovich, Pablo · text in Spanish · Spanish ( pdf )